Analyse du développement de la R&D&i dans l’industrie
Vous trouverez ci-dessous une analyse de l'innovation technologique basée sur un total de 4 889 inventions signalées au cours des dernières années.
L'analyse montre qu'il existe une nette tendance à la hausse du nombre de demandes d'enregistrement d'inventions, avec une augmentation significative à partir de 2017. En outre, un plus grand nombre de demandes est observé en 2020, coïncidant avec la pandémie générée par le COVID-19 . .
Qui est à l’avant-garde du développement technologique ?
Afin de mieux comprendre la relation entre les inventions existantes et les marchés où ces inventions peuvent être commercialisées, vous trouverez ci-dessous le top 5 des pays d'origine des inventions et les principaux pays où les inventions sont protégées.
Le pays d'origine indique le degré d'innovation de ce pays, tandis que les pays où les inventions sont protégées peuvent être considérés comme des marchés cibles potentiels.
Ces derniers sont particulièrement pertinents car ils présentent des marchés où les évolutions, au sein de chacune des différentes tendances technologiques du secteur, peuvent présenter un plus grand intérêt commercial. Comme on peut le constater, la Chine et les États-Unis sont à l’avant-garde, à la fois en tant que pays développant des inventions et en tant que destinations de protection. Ces pays sont suivis par la Corée et le Japon qui maintiennent la même tendance. Enfin, le nombre d'inventions est indiqué pour l'Office européen des brevets (OEB), qui compile des informations de tous les pays appartenant à cette juridiction.
De plus, vous trouverez ci-dessous le Top 5 des pays qui génèrent des publications scientifiques dans le monde. Cet indicateur montre le niveau de recherche et développement de ces pays dans le domaine des technologies éducatives. Comme on peut le constater, les États-Unis et la Chine sont une fois de plus à l’avant-garde des pays générateurs de recherche dans ce domaine.
Segmentation des inventions par tendances technologiques
Afin de compléter l'analyse effectuée, le nombre d'inventions au sein de chacune des tendances technologiques du secteur est présenté ci-dessous.
Il ressort du nombre total d’inventions analysées que les domaines de l’intelligence artificielle, du big data et des technologies immersives comptent à peu près le même nombre d’inventions. Dans les deux cas, le nombre d’inventions est supérieur à celui des plateformes d’apprentissage en ligne.
- Intelligence artificielle et Big Data pour l’éducation — 2049
- Technologies immersives pour l’éducation — 2110
- Plateformes d'apprentissage en ligne — 1440
Principaux développeurs R+D+i
Vous trouverez ci-dessous les principales entreprises et organisations développant chacune des tendances technologiques du secteur. Ces informations nous permettent d'identifier les entreprises ou organisations qui sont à l'avant-garde du développement mondial et qui sont leaders sur ce marché.
Développement de la recherche en Équateur
Dans le but de donner une perspective plus claire - de la recherche en technologies éducatives au niveau national -, nous présentons ci-dessous une analyse de la productivité scientifique d'
origine équatorienne au cours des 10 dernières années.
Pour cela, une analyse a été réalisée sur l'historique des publications dans les trois tendances technologiques du secteur, ainsi que sur les principaux établissements d'enseignement supérieur (IES) et leurs chercheurs.
TENDANCES DE DÉVELOPPEMENT TECHNOLOGIQUE
Intelligence artificielle et big data
Méthodes ou dispositifs d'enseignement et d'apprentissage
Développements qui soutiennent les processus d'enseignement et d'apprentissage grâce à l'analyse de données. Ils incluent des systèmes de notation automatique des cours grâce à des algorithmes spécialisés ou la fourniture automatique de commentaires sur les tâches développées par l'étudiant.
Matériel ou contenu pédagogique adaptatif
Ces développements technologiques se concentrent sur l'adaptation automatique du contenu éducatif en fonction des mesures d'apprentissage de chaque élève. Ceux-ci incluent le niveau d’interaction et le niveau de compréhension du contenu éducatif.
Technologies immersives pour l'éducation
Environnements virtuels pour l'enseignement et l'apprentissage
Cette tendance couvre les développements qui décrivent le fonctionnement et la structure des systèmes pour la mise en œuvre d'environnements virtuels. Autrement dit, ils décrivent tout, depuis les éléments qui font partie du système jusqu'à l'apparence de l'environnement virtuel à déployer.
Dispositifs matériels pour la réalité virtuelle
Cette tendance de développement est liée aux systèmes technologiques qui décrivent l'équipement matériel comme un élément central des systèmes de réalité virtuelle.
Plateformes d'apprentissage en ligne
Plateformes d'apprentissage en ligne à accès massif
Elles couvrent les développements qui décrivent l'architecture de déploiement de ces systèmes. De plus, cette tendance inclut les développements technologiques mis en œuvre dans le cadre de ces plateformes, qui visent à améliorer les indicateurs de performance du processus d'apprentissage.
Objets d'apprentissage
Ces inventions sont liées au développement et à l'optimisation de l'utilisation de ces objets dans le cadre de la structure des plateformes d'apprentissage en ligne.
