Vigilância e Inteligência: Superalimentos
“Nós somos o que comemos”, a famosa frase do filósofo alemão Ludwig Feuerbach, foi amplamente comprovada pela comunidade científica. Nossa dieta está intimamente relacionada
“Nós somos o que comemos”, a famosa frase do filósofo alemão Ludwig Feuerbach, foi amplamente comprovada pela comunidade científica. Nossa dieta está intimamente relacionada
Algumas startups relevantes são apresentadas na área de desenvolvimento de tecnologia para educação tanto global quanto nacionalmente.
As tecnologias imersivas para educação têm a maior projeção de crescimento, seguidas pelas tecnologias de inteligência artificial e plataformas de aprendizagem online.
Abaixo está uma análise da inovação tecnológica com base nas invenções relatadas nos últimos anos.
Para determinar as tendências tecnológicas, foi realizada uma revisão exaustiva de várias fontes de informações relacionadas à área de interesse, provenientes de setores
Diana Medina G. – CEO, Plataforma Educacional Online alaU.org. Com evidente convicção, atualmente as instituições de ensino têm concentrado seus esforços no retorno ao modelo presencial
Javier Valdiviezo – Coordenador da Área Acadêmica e de Formação, CEDIA. A educação do século 21 é baseada na cooperação e colaboração para o
A importância de aprender os fundamentos da inteligência artificial, desde cedo, no Equador.
Formação de educadores com tecnologia e sentido humano.
Vigilância tecnológica como ferramenta estratégica para a promoção de I+D+i.
CEDIA© 2024. TODOS OS DIREITOS RESERVADOS. MARCA REGISTRADA.